Basının diğer kamusal fonksiyonlarından birisi de eğitme ve eğlendirmedir.

Basın insanlar arasındaki ilişkilerin gelişmesine değişik gruplara ait olan insanları ve kültürleri tanıtarak, onların birbirlerinden haberdar olmasını sağlayarak katkıda bulunur.Bunu yaparkende sahip olduğu etkin güçten yararlanır.

Değişik kültürleri, müzik tarzlarını, sanat eserlerini ve akımlarını, bilim ve teknikteki gelişmeleri, değişik toplumları ve onların yaşam biçimlerini çeşitli yazı türleri aracılığıyla insanlara aktararak eğitme fonksiyonunu gerçekleştirmektedir.

Bu da basında çalışan kişilerin donanımlı ve uzman kişiler olması gerektiğini göstermektedir.Artık haberi kaynağından elde etme ve yazma yeteneğine sahip olmak yeterli olmamaktadır.Geniş bir genel kültüre, hatta belirli alanlarda uzmanlaşmak, konuları ve olayları yorumlayabilmek gerekmektedir.Ancak bu özelliklere sahip gazetecilerin bulunduğu basın eğitme işlevini istenen düzeyde yerine getirebilir.

Bireyleri gündelik yaşamın tekdüzeliğinden ve yorgunluğundan uzaklaştırmak bir başka deyişle eğlendirmek üzere gazeteler  magazin içerikli haberlere, film, tiyatro ve kitap yorumlarına , karikatürlere, fıkra, fal ve bulmacalara yer vermektedirler.Türkiye’de basının eğlendirme fonksiyonu konusunda çok başarılı olduğunu söyleyebiliriz.Ancak bunu diğer görevleri için söylememiz pek inandırıcı olmayacaktır.Örneğin basının en önemli işlevlerinden birisi olan eğitim konusunda Türk basının yoğun siyasi, spor ve magazin gündeminden sıyrılamadığını görmekteyiz.